La entrega será el día 4 DE JUNIO ENTRE LAS 12.00 Y LAS 12.15 para todos los grupos.
Es IMPRESCINDIBLE entregar en ese horario. Si alguien no pudiera entregar en ese horario, puede entregar por medio de un compañero.
No se admitirán entregas fuera de plazo.
viernes, 28 de mayo de 2010
jueves, 20 de mayo de 2010
JURADOS DE PRIMAVERA
El viernes 21 de mayo a las 12.00 comienzan los jurados de primavera. Es importante la puntualidad.
Grupo de tarde: expondrán María Lladró, Domingo Chinchilla y Natalia Quintanar.
Grupo de tarde: expondrán María Lladró, Domingo Chinchilla y Natalia Quintanar.
viernes, 14 de mayo de 2010
CLASE 14 DE MAYO_GRUPO DE TARDE
Con el objeto de poder corregir a la gente que faltó el martes, se iniciará la clase a las 15.30,
A las 16.00 iremos a la conferencia de Peter Cook, que es obligatoria y muy necesaria.
miércoles, 12 de mayo de 2010
CLASE 14 MAYO_GRUPO DE MAÑANA
Con motivo de su visita a nuestra Universidad, la clase del viernes 14 de Mayo se sustituye por la conferencia de Peter Cook Magic Materials, que tendrá lugar a las 16:00h en el Salón de Grados. La asistencia es absolutamente imprescindible, tal como venimos anunciando desde hace semanas y tomaremos nota de la misma.
Podéis aprovechar la ocasión para hacerle preguntas en el turno que se abrirá al final de la charla.
Podéis aprovechar la ocasión para hacerle preguntas en el turno que se abrirá al final de la charla.
lunes, 10 de mayo de 2010
ANOTACIONES DE FINAL DE CURSO
La entrega del martes 11 de mayo es esencial en el desarrollo de curso.
Se recomienda hacerla completa a aquellos que quieran superar el curso con éxito.
martes, 4 de mayo de 2010
IMPORTANTE: CAMBIO DE CLASE GRUPO DE TARDE
La clase del viernes 7 de mayo se pasará al jueves 6 de mayo a la misma hora en el GRUPO DE TARDE
RECOMENDACIONES DE CURSO
Los blogs personales son bitácoras que registran vuestras inquietudes, los acontecimientos de vuestro viaje, los cambios de rumbo, los estímulos que vais recibiendo en el proceso, en definitiva vuestro medio cultural y proyectual. Ahora mismo la mayoría definen estados lamentables. Ante la pobreza actual de los blogs personales, se hace imprescindible, para quien quiera hacer un curso decente:
1- Que no falte ninguna entrega en el blog.
2- Que no se publiquen tan sólo las entregas, sino todos los acontecimientos periféricos.
3- Aprovechar para colgar formatos que no tienen cabida en la entrega habitual sobre papel.
sábado, 1 de mayo de 2010
UN ESTÍMULO PARA DESCANSAR ENTRE PLANO Y PLANO
Cuaderno publicado en 2002 por el Club de Amigos de la UNESCO en Madrid (CAUM).
La historia os sonará...
http://www.caum.es/CARPETAS/cuadernos/cuadernospdf/libro5/hypatia.pdf
La historia os sonará...
http://www.caum.es/CARPETAS/cuadernos/cuadernospdf/libro5/hypatia.pdf
jueves, 29 de abril de 2010
ENTREGA 06: DEFINICIÓN DE LA BIBLIOTECA-CENTRO JULIUS SHULMAN PROYECTOS 1y2
PRIMERA PARTE: SE ENTREGARÁ EL MARTES 4 MAYO
SE PIDE:
Comprensión del lugar e integración en el entorno (incl. ENTREGA 04)
-Mapas y planos de situación interpretados por cada alumno a demanda de su proyecto, donde consten de forma destacada los condicionantes más restrictivos del lugar. Escalas 1/2000-1/500
-Sección de situación característica, con alzados contiguos al solar elegido. Escala 1/500
-Una serie de dibujos, fotomontajes, renders, collages o imágenes en general, que muestren el edificio integrado en el entorno.
-Diagramas del paisaje (natural, urbano, cultural, sensorial o psicológico)
La propuesta del alumno aparecerá en todos los documentos, con definición proporcional a la escala.
Manifestación de un planteamiento claro (incl. ENTREGA 05)
-Definición del programa: control de accesos y flujos, secuencia de recorridos en el edificio y su entorno, organización de usos en planta, orden espacial en sección, etc
-Adecuación inequívoca de la propuesta arquitectónica al programa, con especial atención a la estructura.
-Lema que defina la propuesta: debe ser breve, sencillo y exacto.
Definición de la propuesta
La documentación incluirá todos los documentos necesarios para la perfecta comprensión del proyecto.
La escala de representación está directamente relacionada con la cantidad de información que debe ofrecer el dibujo. Se recomienda el empleo de líneas de diferentes grosores para atender a la jerarquía compleja de los distintos elementos que aparecen en la sección. Así mismo se recomienda no abusar del uso de tramas o sombreados que traten de “llenar” rápidamente el plano, antes bien, valerse de líneas de referencia como ejes estructurales, o proyecciones anteriores y posteriores, o diagramas de flujos que representen los movimientos de materiales o las diferentes etapas de carga y descarga, producción o almacenaje.
Se pide:
.planta de situación (con planta de cubiertas) 1/1000
.planta baja, con intervención en el espacio público adyacente 1/500-200
(con atención a los recorridos, accesos y espacios libres exteriores)
.1 planta intermedia 1/500-200
.secciones transversales y longitudinales 1/500-200
.alzados 1/500-200
Los planos incluirán fotografías de las maquetas, tratando de complementar la información recogida en cada uno de ellos. Se procurará que los planos prescindan de imágenes textos o referencias ajenas al propio proyecto, que aunque hayan sido tenidas en cuenta durante el proceso.
SEGUNDA PARTE: SE ENTREGARÁ EL MARTES 11 MAYO
Definición intuitiva y superficial de la estructura del proyecto
Mediante esquema a escala (podrá ser una maqueta parcial o un dibujo), se representará la estructura del proyecto. Contemplará los elementos principales y secundarios de la estructura (tanto vigas y pilares, como el entrevigado), con una reflexión intuitiva acerca de las cargas (propias, sobrecargas, normales, horizontales del viento, etc), y una consideración somera sobre su tamaño, transporte y montaje.
El sistema estructural debe aparecer dibujado en todos los planos (plantas, secciones, alzados), con definición proporcional a la escala e representación.
Descripción gráfica del sistema constructivo empleado.
Consistirá en una sección a escala 1/50, preferiblemente por la fachada, que recorra una parte significativa del proyecto, desde su encuentro con el suelo, hasta su encuentro con el cielo (cimentación-cerramiento-estructura-cubierta).
Descripción espacial del proyecto.
Consistirá en la elaboración de dibujos, fotomontajes, renders, collages o cualquier otro instrumento de representación de los espacios (exteriores e interiores) más significativos del proyecto.
FORMATO:
Un nº indefinido de planos tamaño A1 vertical + 1 plano resumen en A1.
Se recomienda maquetar todos los planos, en lo posible, bajo un mismo esquema compositivo. Idealmente, este esquema debería estar relacionado con la estrategia compositiva del proyecto.
Cada hoja debería contener una información compleja del proyecto (en general, huir de planos sólo con plantas, planos sólo con alzados, etc.)
Toda la documentación se entregará en papel, y el plano resumen, además, en pdf.
SE PIDE:
Comprensión del lugar e integración en el entorno (incl. ENTREGA 04)
-Mapas y planos de situación interpretados por cada alumno a demanda de su proyecto, donde consten de forma destacada los condicionantes más restrictivos del lugar. Escalas 1/2000-1/500
-Sección de situación característica, con alzados contiguos al solar elegido. Escala 1/500
-Una serie de dibujos, fotomontajes, renders, collages o imágenes en general, que muestren el edificio integrado en el entorno.
-Diagramas del paisaje (natural, urbano, cultural, sensorial o psicológico)
La propuesta del alumno aparecerá en todos los documentos, con definición proporcional a la escala.
Manifestación de un planteamiento claro (incl. ENTREGA 05)
-Definición del programa: control de accesos y flujos, secuencia de recorridos en el edificio y su entorno, organización de usos en planta, orden espacial en sección, etc
-Adecuación inequívoca de la propuesta arquitectónica al programa, con especial atención a la estructura.
-Lema que defina la propuesta: debe ser breve, sencillo y exacto.
Definición de la propuesta
La documentación incluirá todos los documentos necesarios para la perfecta comprensión del proyecto.
La escala de representación está directamente relacionada con la cantidad de información que debe ofrecer el dibujo. Se recomienda el empleo de líneas de diferentes grosores para atender a la jerarquía compleja de los distintos elementos que aparecen en la sección. Así mismo se recomienda no abusar del uso de tramas o sombreados que traten de “llenar” rápidamente el plano, antes bien, valerse de líneas de referencia como ejes estructurales, o proyecciones anteriores y posteriores, o diagramas de flujos que representen los movimientos de materiales o las diferentes etapas de carga y descarga, producción o almacenaje.
Se pide:
.planta de situación (con planta de cubiertas) 1/1000
.planta baja, con intervención en el espacio público adyacente 1/500-200
(con atención a los recorridos, accesos y espacios libres exteriores)
.1 planta intermedia 1/500-200
.secciones transversales y longitudinales 1/500-200
.alzados 1/500-200
Los planos incluirán fotografías de las maquetas, tratando de complementar la información recogida en cada uno de ellos. Se procurará que los planos prescindan de imágenes textos o referencias ajenas al propio proyecto, que aunque hayan sido tenidas en cuenta durante el proceso.
SEGUNDA PARTE: SE ENTREGARÁ EL MARTES 11 MAYO
Definición intuitiva y superficial de la estructura del proyecto
Mediante esquema a escala (podrá ser una maqueta parcial o un dibujo), se representará la estructura del proyecto. Contemplará los elementos principales y secundarios de la estructura (tanto vigas y pilares, como el entrevigado), con una reflexión intuitiva acerca de las cargas (propias, sobrecargas, normales, horizontales del viento, etc), y una consideración somera sobre su tamaño, transporte y montaje.
El sistema estructural debe aparecer dibujado en todos los planos (plantas, secciones, alzados), con definición proporcional a la escala e representación.
Descripción gráfica del sistema constructivo empleado.
Consistirá en una sección a escala 1/50, preferiblemente por la fachada, que recorra una parte significativa del proyecto, desde su encuentro con el suelo, hasta su encuentro con el cielo (cimentación-cerramiento-estructura-cubierta).
Descripción espacial del proyecto.
Consistirá en la elaboración de dibujos, fotomontajes, renders, collages o cualquier otro instrumento de representación de los espacios (exteriores e interiores) más significativos del proyecto.
FORMATO:
Un nº indefinido de planos tamaño A1 vertical + 1 plano resumen en A1.
Se recomienda maquetar todos los planos, en lo posible, bajo un mismo esquema compositivo. Idealmente, este esquema debería estar relacionado con la estrategia compositiva del proyecto.
Cada hoja debería contener una información compleja del proyecto (en general, huir de planos sólo con plantas, planos sólo con alzados, etc.)
Toda la documentación se entregará en papel, y el plano resumen, además, en pdf.
martes, 27 de abril de 2010
CONFERENCIA: MICHAEL WEINSTOCK
MICHAEL WEINSTOCK
Director of Research and Development,
Director of Emergent Technologies and Design
Architectural Association School of Architecture
"The Metabolism of Cities: Megastructures"
JUEVES 29 DE ABRIL, 2010 / 16:30 HORAS / ETSAM
Imágenes de proyectos dirigidos por Mike Weinstock y desarrollados por los alumnos del EmTech en la A.A.
Mike Weinstock, arquitecto por la Architectural Association (RIBA)
Nacido en Alemania, durante su niñez vivió en Oriente y más tarde en
áfrica Occidental. Ha enseñado desde 1989 en la Architectural Association
de Londres, de la que ha sido Accademic Head (2006-2009),
Diploma Unit Master (1995-2001), Intermediate Unit Master (1991-
1994) y Master de Technical Studies desde 1997.
Es autor de numerosos artículos y publicaciones, ha enseñado en la
Universidad de Reading, TU Delft, Yale School of Architecture, Università
Roma Tre y Esarq de Barcelona.
Acaba de publicar “Emergence: The Evolution of Form in Nature and
Civilization” (Londres, AD Wiley 2010), en el que recoge sus intereses
sobre la relación entre emergencia, sistemas naturales, mundo digital y
ciencias materiales.
En la actualidad dirige el programa de Master de Emergent Technologies
(2000-) en la AA.
Director of Research and Development,
Director of Emergent Technologies and Design
Architectural Association School of Architecture
"The Metabolism of Cities: Megastructures"
JUEVES 29 DE ABRIL, 2010 / 16:30 HORAS / ETSAM
Imágenes de proyectos dirigidos por Mike Weinstock y desarrollados por los alumnos del EmTech en la A.A.
Mike Weinstock, arquitecto por la Architectural Association (RIBA)
Nacido en Alemania, durante su niñez vivió en Oriente y más tarde en
áfrica Occidental. Ha enseñado desde 1989 en la Architectural Association
de Londres, de la que ha sido Accademic Head (2006-2009),
Diploma Unit Master (1995-2001), Intermediate Unit Master (1991-
1994) y Master de Technical Studies desde 1997.
Es autor de numerosos artículos y publicaciones, ha enseñado en la
Universidad de Reading, TU Delft, Yale School of Architecture, Università
Roma Tre y Esarq de Barcelona.
Acaba de publicar “Emergence: The Evolution of Form in Nature and
Civilization” (Londres, AD Wiley 2010), en el que recoge sus intereses
sobre la relación entre emergencia, sistemas naturales, mundo digital y
ciencias materiales.
En la actualidad dirige el programa de Master de Emergent Technologies
(2000-) en la AA.
martes, 13 de abril de 2010
ENTREGA 05
Contenido: Maqueta del proyecto insertado en el medio (abarcar una buena porción de territorio). Fotografías de exploración de esa maqueta.
Fecha: Martes 20 de marzo
Formato de maqueta: Libre.
Formato de fotografías: Libre. Todas colgadas y ordenadas en el blog personal. Impresas en papel a4. Una imagen seleccionada (la más representativa) impresa en formato A3.
Fecha: Martes 20 de marzo
Formato de maqueta: Libre.
Formato de fotografías: Libre. Todas colgadas y ordenadas en el blog personal. Impresas en papel a4. Una imagen seleccionada (la más representativa) impresa en formato A3.
domingo, 11 de abril de 2010
VISITA A BIBLIOTECAS DE MADRID
Mañana, comienzo en la Biblioteca Pública Rafael Alberti
Punto y hora de encuentro: lunes 12 abril a las 15:30h en la C/ Sangenjo, 38
Población: Madrid / Fuencarral - El Pardo
Cód. Postal: 28034
Punto y hora de encuentro: lunes 12 abril a las 15:30h en la C/ Sangenjo, 38
Población: Madrid / Fuencarral - El Pardo
Cód. Postal: 28034
miércoles, 7 de abril de 2010
GRUPO DE TARDE
Salvo una excepción, todas las entregas 04 han sido MUY DEFICIENTES, por lo que se dará una nueva oportunidad de entregar el Martes 13 de abril (reanudación de las clases) antes de calificarlas.
En esta entrega se deberán definir con precisión las superficies asignadas a cada programa y su imagen asociada.
La clase del 9 de abril se sustituye por la Asistencia Obligatoria a la sesión final del ciclo HOY en el círculo de Bellas Artes.
ARQUITECTURA HOY_SESIÓN DE CLAUSURA
lunes, 29 de marzo de 2010
CLASE DEL DÍA 6 DE ABRIL
Grupo de mañana: tal como acordamos, la clase del 6 se sustituye por otra el lunes 12 de abril a las 15:30h, que dedicaremos a visitar Bibliotecas como actividad complementaria al ejercicio del curso.
Grupo de tarde: por motivos familiares del profesor, la clase del 6 se sustituye igualmente por las visitas el lunes 12 de abril a las 15:30h, junto con el grupo de la mañana.
Imprescindible asistencia.
Confirmaremos el punto de encuentro a lo largo de esta semana, en el blog de la asignatura.
Grupo de tarde: por motivos familiares del profesor, la clase del 6 se sustituye igualmente por las visitas el lunes 12 de abril a las 15:30h, junto con el grupo de la mañana.
Imprescindible asistencia.
Confirmaremos el punto de encuentro a lo largo de esta semana, en el blog de la asignatura.
miércoles, 24 de marzo de 2010
martes, 23 de marzo de 2010
lunes, 22 de marzo de 2010
INCIDENCIA GRUPO DE TARDE
El martes 23 de marzo no habrá clase por la tarde.
No obstante, todas las entregas tendrán que estar colgadas en el blog a su hora.
Los alumnos que quieran corregir su entrega pueden asistir al grupo de mañana.
No obstante, todas las entregas tendrán que estar colgadas en el blog a su hora.
Los alumnos que quieran corregir su entrega pueden asistir al grupo de mañana.
martes, 16 de marzo de 2010
ENTREGA 04
Contenido: EL PROGRAMA. "CENTRO JULIUS SHULMAN". Una exploración topológica no formal (es decir, una exploración con especial atención a estos dos aspectos: posición y continuidad). Organigrama proporcionado de los miembros del programa. Definición de vínculos entre ellos, distancias, áreas, espacios de transición y posibles transformaciones (evolución temporal). Distinción de lugares permanentes (accesos, comunicaciones horizontales y verticales, etc) y lugares susceptibles de cambio.
Fecha: Martes 23 de marzo (grupo de la tarde) ENTREGA 04
Viernes 9 de abril (grupo de la mañana) ENTREGA 04 + ENTREGA 05
Formato: 2 A1 síntesis (sin información superflua). Se admiten fotomontajes y maquetas de piezas reorganizables, maquetas de exploración PROGRAMÁTICA (lugares con programa asociado) si están bien fotografiadas. En cualquier caso toda la documentación estará colgada en el blog personal del alumno.
Bibliografía recomendada para esta entrega:
ÁBALOS, IÑAKI y HERREROS, JUAN. Una conversación. En circo 09. M.R.T. Coop. Madrid, noviembre de 1993.
ARISTÓTELES. La Ética de Aristóteles. Ed. Real academia de Ciencias Morales y Políticas. Madrid, 1918. Traducción y análisis: Abril, Pedro Simón (1530-1595).
BAUDELAIRE, CHARLES. Pequeños poemas en prosa. Los paraísos artificiales. Ed. Cátedra. Madrid, 1986. Traducción: José Antonio Millán Alba.
BRETON, ANDRÉ. Primer manifiesto surrealista. París, 1924.
COOK, PETER. Architecture, action and plan. Ed. Studio Vista. Londres, 1967.
CSIKSZENTMIHALYI, MIHALYI. Flow: The Psychology of Optimal Experience. Ed: Harper and Row, Publishers, Inc. Nueva York, 1990.
DEBORD, GUY. Teoría de la deriva. 1958. (Edición española: Internacional situacionista, vol.I: La realización del arte. Madrid. Literatura gris. 1999).
DELEUZE, GILLES y GUATTARI, FÉLIX. Rizoma (introducción). Ed. Pre-textos. Valencia, 1977. Traducción: José Vázquez Pérez y Umbelina Larraceleta. (edición original: Rhizome (introduction). Ed. de Minuit, 1976).
FREY, ALBERT. In Search of a Living Architecture. Ed Hennesey & Ingalls. New York, 1999.
HUSSERL, EDMUND. Ideas perterning to a pure phenomenology and to a phenomenological philosophy. First book. Ed. Kluwer Academic Publishers. Dordretch, 1998. (Ed. orig: Ideen zu einer reinen Phänomenologie und Phänomenologischen Philosophie, I. Buch: Allgemeine Einführung in die reine Phänomenologie. Halle a. d. S.. Max Niemeyer Verlag, 1913).
ILLICH, IVAN. Deschooling Society. Ed. Calder and Boyars Ltd. Gran Bretaña, 1971. (edición española: La sociedad desescolarizada. Ed. Joaquín Mortiz. Mexico, 1985).
ITO, TOYO. Blurring architecture. Edizioni charta. Milán, 1999 (edición española: arquitectura de límites difusos. Ed: GGmínima, Barcelona, 2006. Traducción: Moisés Puente).
MARINETTI, PHILIPPO TOMMASSO. Le futurisme. En Le Figaro. París , 20 de febrero de 1909.
MERLEAU-PONTY, MAURICE. La fenomenología de la percepción. Ed. Fondo de Cultura Económica. México, 1957. Traducción: Emilio Uranga. (Ed. original: Phénoménologie de la Perception. Gallimard. París, 1945).
PÉREZ DE LAMA HALCÓN, JOSÉ. Entre Blade Runner y Mickey Mouse. Nuevas condiciones urbanas. Una perspectiva desde Los Ángeles, California (1999-2002). Tesis Doctoral. Departamento de Historia, Teoría y Composición Arquitectónicas. Universidad de Sevilla. Copyleft 2006.
RORTY, RICHARD. Contingency, irony and solidarity. Cambridge University Press. Camdridge, Reino Unido, 1989.
TZARA, TRISTAN. Siete manifiestos dadá. Ed. Cuadernos ínfimos. Barcelona, 1972. Traducción: Huberto Haltter. (edición original: 1918).
WORRINGER, WILHELM. Abstracción y naturaleza. Ed. Fondo de Cultura Económica. México D.F., 1953. Traducción: Mariana Frenk. (Edic. original: Abstraktion und Einfühlung. Ed. R. Piper & Co. Verlag. Munich, 1908).
lunes, 8 de marzo de 2010
ENTREGA 03
Contenido: EL LUGAR. Una interpretación de arquitecto. Más allá de la mera representación.
Fecha: Martes 16 de marzo (grupo de la tarde)
Martes 23 de marzo (a las 9:30h en punto, grupo de la mañana)
Martes 23 de marzo (a las 9:30h en punto, grupo de la mañana)
Formato: 2 A1 síntesis (sin información superflua). Se admiten maquetas si están bien fotografiadas. En cualquier caso toda la documentación estará colgada en el blog personal del alumno.
LA ENTREGA DEL GRUPO DE TARDE HA DE SER PUNTUAL A LAS 16.00h. CON OBJETO DE PODER ASISTIR A LAS CONFERENCIAS DEL CICLO "HOY" QUE ORGANIZA LA UCJC EN EL CÍRCULO DE BELLAS ARTES
Bibliografía recomendada para esta entrega:
BANHAM, REYNER. Los Angeles. Architecture of four ecologies. Pelican Books. Norwich, 1973. (Ed. orig.: Allen Lane The Penguin Press, 1971 )
COLOMINA, BEATRIZ. La domesticidad en guerra. Ed. Actar. Barcelona, 2006. Traducción: Irene Pérez-Porro y Joaquina Ballarín.
DAVIS, MIKE. Ecology of Fear: Los Angeles and the Imagination of Disaster. Ed. Vintage Books. Nueva York, 1999.
DEMETRIOS, EAMES. An Eames primer. Thames and Hudson. Londres, 2001.
EAMES, CHARLES y ENTENZA, JOHN. What is a house?. En Arts and Architecture. Editor: John Entenza. Julio de 1944.
EAMES, RAY; NEUHART, JOHN y NEUHART, MARILYN. Eames Design. The Work of the office of Charles and Ray Eames. Ed: Harry N. Abrahms, Inc., Publishers. New York, 1989.
ENTENZA, JOHN. Announcement: The case study house program. En Arts and Architecture. Editor: John Entenza. Enero de 1945.
FREY, ALBERT. In Search of a Living Architecture. Ed Hennesey & Ingalls. New York, 1999.
GOLUB, JENNIFER. Albert Frey Houses 1+2. Ed. Princeton Architectural Press. Nueva York, 1999.
MC COY, ESTHER. Five California Architects. Ed. Hennessey + Ingalls. Santa Mónica, 1987. (Ed. original: Five California Architects. Ed. Reinhold Book Corporation. Nueva York, 1960).
MC COY, ESTHER. Richard Neutra. Col. The masters of world architecture series. Ed. George Braziller, Inc. Nueva York, 1960.
NEUTRA, RICHARD. Mistery and realities of the site. Morgan & Morgan. New York, 1951.
NEUTRA, RICHARD. Survival through design. Oxford University Press. New York, 1954.
PÉREZ DE LAMA HALCÓN, JOSÉ. Entre Blade Runner y Mickey Mouse. Nuevas condiciones urbanas. Una perspectiva desde Los Ángeles, California (1999-2002). Tesis Doctoral. Departamento de Historia, Teoría y Composición Arquitectónicas. Universidad de Sevilla. Copyleft 2006.
SOJA, EDWARD. Postmetropolis. Critical Studies of Cities and Regions. Ed. Blackwell. Londres, 2000.
jueves, 4 de marzo de 2010
EXIT_01
No os perdáis EXIT, el nuevo taller-viajero de la escuela, los martes de 12:00-14:30h. Todos podéis asistir libremente a sus actividades, convalidables por créditos de libre configuración para quienes se matriculen en él.
Próxima actividad EXIT_01:
Fecha: martes 09 de marzo de 2010 Hora: 12:30h Lugar: plaza de acceso a Caixaforum, Paseo del Prado 36, 28014 Madrid. Contenidos: edificio Caixaforum y muestra ‘Miquel Barceló. 1983-2009. Jardín Botánico, estufa de Graells, edificio de Investigación e invernadero de Ángel Fernández Alba.
Más info en http://exitesatucjc.blogspot.com/
Próxima actividad EXIT_01:
Fecha: martes 09 de marzo de 2010 Hora: 12:30h Lugar: plaza de acceso a Caixaforum, Paseo del Prado 36, 28014 Madrid. Contenidos: edificio Caixaforum y muestra ‘Miquel Barceló. 1983-2009. Jardín Botánico, estufa de Graells, edificio de Investigación e invernadero de Ángel Fernández Alba.
Más info en http://exitesatucjc.blogspot.com/
martes, 2 de marzo de 2010
ENTREGA 02
Contenido: Maqueta experimental para investigación sobre la luz. Fotografías de exploración de esa maqueta.
Fecha: Martes 9 de marzo
Formato de maqueta: Libre. Con sistema para colgar. Traed hilo de nylon para colgarlas del techo. Máximo 2 m. de altura y peso de 5kg., aunque preferiblemente ligeras. Se colgarán en el vestíbulo principal junto a la fachada sur (para los que trabajen con el ángulo de incidencia de la radiación solar).
Formato de fotografías: Libre. Todas colgadas y ordenadas en el blog personal. Impresas en papel a4. Una imagen seleccionada (la más representativa) impresa en formato A3.
Fecha: Martes 9 de marzo
Formato de maqueta: Libre. Con sistema para colgar. Traed hilo de nylon para colgarlas del techo. Máximo 2 m. de altura y peso de 5kg., aunque preferiblemente ligeras. Se colgarán en el vestíbulo principal junto a la fachada sur (para los que trabajen con el ángulo de incidencia de la radiación solar).
Formato de fotografías: Libre. Todas colgadas y ordenadas en el blog personal. Impresas en papel a4. Una imagen seleccionada (la más representativa) impresa en formato A3.
sábado, 27 de febrero de 2010
RECORDATORIO ENTREGA 01
Recordad, de cara a la entrega del martes, que todo el contenido de la entrega tiene que estar colgado en el blog personal de cada alumno.
Además, se recomienda tener elegida la biblioteca a estudiar y exponer. En caso contrario, se asignará una en clase.
Además, se recomienda tener elegida la biblioteca a estudiar y exponer. En caso contrario, se asignará una en clase.
miércoles, 24 de febrero de 2010
NOTA A LA VISITA A LA EXPO DE SHULMAN
Según datos enviados por el profesor Ramón Gabín, los alumnos que se relacionan a continuación pueden asistir, si así lo desean, a la visita a la Torre Espacio, prevista a la misma hora, por tener concertada con él una cita con antelación.
Daza Sánchez,María de los Angeles
Diego Alonso,Miguel Ángel
Gámez Gavilán,María José
García Soler,Isabel María
López López,Cristina
López-Araquistáin Oserín,Iñigo Alfredo
Quintanar Fernández,Natalia
El resto, nos vemos en la entrada de la expo de Shulman el viernes 26 a las 12:30h, tal como hemos acordado en clase.
Daza Sánchez,María de los Angeles
Diego Alonso,Miguel Ángel
Gámez Gavilán,María José
García Soler,Isabel María
López López,Cristina
López-Araquistáin Oserín,Iñigo Alfredo
Quintanar Fernández,Natalia
El resto, nos vemos en la entrada de la expo de Shulman el viernes 26 a las 12:30h, tal como hemos acordado en clase.
martes, 23 de febrero de 2010
ENTREGA 01
Contenido: Mapeado de la biblioteca de la E.T.S.A.M.
Fecha: Martes 2 de marzo
Formato: Libre. En papel, maqueta y/o diferentes soportes y en cualquier caso colgado en el blog.
Fecha: Martes 2 de marzo
Formato: Libre. En papel, maqueta y/o diferentes soportes y en cualquier caso colgado en el blog.
lunes, 22 de febrero de 2010
UNA LISTA
Biblioteca Laurenciana
Miguel Ángel Buonarroti
Florencia, 1524-1571
Biblioteca Nacional
Etienne-Louis Boullée
París, 1784
Biblioteca Ste. Geneviève
Henri Labrouste
París, 1844
Biblioteca Nacional
Henri Labrouste
París, 1860
Biblioteca municipal
Gunnar Asplund
Estocolmo, 1918-27
[Antonio Martínez] - [9 de marzo]
Proyecto VKH para la biblioteca Lenin
Pashkov & Andreevich
Moscú, 1927
Biblioteca municipal
Alvar Aalto
Viipuri, 1934-35
Biblioteca municipal
Alvar Aalto
Rovaniemi, 1963
Beinecke Library Yale University
Gordon Bunshaft (SOM)
New Haven, 1963
Biblioteca de la Academia Phillips Exeter
Louis I. Kahn
Exeter, 1965
[Isabel Expósito]- [12 de marzo]
Biblioteca de la facultad de Historia
James Stirling
Cambridge, 1968
Biblioteca municipal
Scharoun & Wiesniewski
Berlín, 1967-78
Biblioteca Universitaria
Günther Behnisch
Eichstätt, 1987
Biblioteca Nacional (proyecto)
OMA
París, 1989
[Natalia Quintanar] - [16 de marzo]
Biblioteca Nacional
Dominique Perrault
París, 1989
[José Antonio García] - [16 de marzo]
Biblioteca Universitaria Jussieu (proyecto)
OMA
París, 1993
[Bárbara Enseñat] - [12 de marzo]
Biblioteca Universitaria
Álvaro Siza
Aveiro, 1994
Squire Law Library
Norman Foster
Cambridge, 1995
[Carlos Movilla] - [16 de marzo]
City Hall & Central Library
Richard Meier
La Haya, 1995
University Library
Mecanoo
Delft, 1997
[Jesús Antolín] - [12 de marzo]
Peckham Library
Alsop & Störmer
London, 2000
Mediateca
Toyo Ito
Sendai, 2000
[Pablo Indurain] - [23 de marzo]
Central Library
OMA/REX
Seattle, 2004
[María LLadró] - [23 de marzo]
CBU Library
Wiel Arets
Utrecht, 2004
University Library
Herzog & De Meuron
Cottbus, 2005
[Domingo Chinchilla] - [12 de marzo]
Biblioteca pública
Jo Coenen,
Amsterdam, 2007
[Miguel Ángel Diego] - [9 de marzo]
Miguel Ángel Buonarroti
Florencia, 1524-1571
Biblioteca Nacional
Etienne-Louis Boullée
París, 1784
Biblioteca Ste. Geneviève
Henri Labrouste
París, 1844
Biblioteca Nacional
Henri Labrouste
París, 1860
Biblioteca municipal
Gunnar Asplund
Estocolmo, 1918-27
[Antonio Martínez] - [9 de marzo]
Proyecto VKH para la biblioteca Lenin
Pashkov & Andreevich
Moscú, 1927
Biblioteca municipal
Alvar Aalto
Viipuri, 1934-35
Biblioteca municipal
Alvar Aalto
Rovaniemi, 1963
Beinecke Library Yale University
Gordon Bunshaft (SOM)
New Haven, 1963
Biblioteca de la Academia Phillips Exeter
Louis I. Kahn
Exeter, 1965
[Isabel Expósito]- [12 de marzo]
Biblioteca de la facultad de Historia
James Stirling
Cambridge, 1968
Biblioteca municipal
Scharoun & Wiesniewski
Berlín, 1967-78
Biblioteca Universitaria
Günther Behnisch
Eichstätt, 1987
Biblioteca Nacional (proyecto)
OMA
París, 1989
[Natalia Quintanar] - [16 de marzo]
Biblioteca Nacional
Dominique Perrault
París, 1989
[José Antonio García] - [16 de marzo]
Biblioteca Universitaria Jussieu (proyecto)
OMA
París, 1993
[Bárbara Enseñat] - [12 de marzo]
Biblioteca Universitaria
Álvaro Siza
Aveiro, 1994
Squire Law Library
Norman Foster
Cambridge, 1995
[Carlos Movilla] - [16 de marzo]
City Hall & Central Library
Richard Meier
La Haya, 1995
University Library
Mecanoo
Delft, 1997
[Jesús Antolín] - [12 de marzo]
Peckham Library
Alsop & Störmer
London, 2000
Mediateca
Toyo Ito
Sendai, 2000
[Pablo Indurain] - [23 de marzo]
Central Library
OMA/REX
Seattle, 2004
[María LLadró] - [23 de marzo]
CBU Library
Wiel Arets
Utrecht, 2004
University Library
Herzog & De Meuron
Cottbus, 2005
[Domingo Chinchilla] - [12 de marzo]
Biblioteca pública
Jo Coenen,
Amsterdam, 2007
[Miguel Ángel Diego] - [9 de marzo]
VISITA A EXPOSICIÓN DE JULIUS SHULMAN
LA CLASE DEL VIERNES 26 DE FEBRERO, SERÁ EN LA EXPOSICIÓN DE JULIUS SHULMAN, PROTAGONISTA DEL SEGUNDO CUATRIMESTRE, A LAS 12.30h. (GRUPOS DE MAÑANA Y DE TARDE, TODOS A ESA HORA) EN LA PUERTA DE LA EXPOSICIÓN. Sed puntuales.
Dirección:
Sala de Exposiciones Canal de Isabel II
Santa Engracia, 125
28003 Madrid
Teléfono: 91 545 10 00 - Ext.2505
Horario:
De martes a sábado: De 11:00 h a 14:00 h y de 17:00 h a 20:30 h
Domingos y festivos: De 11:00 h a 14:00h.
Cerrado: Todos los lunes, el viernes 2 de abril y el sábado 1 de mayo.
Entrada gratuita
martes, 9 de febrero de 2010
COMIENZO DE CLASES SEGUNDO CUATRIMESTRE
Presentación del Cuatrimestre:
GRUPO DE MAÑANA: martes 23 de febrero de 2010 a las 9.30h. en aula 2.5
GRUPO DE TARDE: martes 23 de febrero de 2010 a las 16.00h. en aula 2.5
Julius Shulman en su estudio
en diciembre de 2007
GRUPO DE MAÑANA: martes 23 de febrero de 2010 a las 9.30h. en aula 2.5
GRUPO DE TARDE: martes 23 de febrero de 2010 a las 16.00h. en aula 2.5
Julius Shulman en su estudio
en diciembre de 2007
viernes, 15 de enero de 2010
ENTREGA FINAL GRUPO DE MAÑANA Y GRUPO DE TARDE
Lugar de entrega: Aula 2.5.
Día de entrega: Viernes 22 de enero de 2010.
Hora de entrega 12.00 h.(HORA ESTRICTA, no se recogerán entregas pasadas las 12.15h.)
Contenido: Todos los ejercicios del curso en carpeta A1 de cartón con gomas con el nombre y apellidos del alumno en la esquina. Si se aportan documentos de proceso se incluiran ordenados en subcarpeta de cartulina en el interior. No montar los planos en cartón pluma. Las maquetas se traerán físicamente a la sesión crítica pero no se entregarán (sí sus fotografías)
Sesión crítica con proyectos seleccionados: Viernes 22 de enero de 12.15 a 14.30h.
Calificaciones: Viernes 22 de enero de 2010 por la tarde.
Examen: Lunes 25 de enero de 2010.
Visitar el blog con asiduidad por si hubiera cambios.
viernes, 8 de enero de 2010
ENTREGA CONCURSO
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Repasad bien las bases, formas y plazos de entrega.
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Repasad bien las bases, formas y plazos de entrega.
MUCHA SUERTE!!!
Requirements
Clearly label the back of the board in the upper right hand corner with the ACTEVA transaction number received in the confirmation e-mail.-Include a half-size digital version of the entry burned on a compact disk clearly labeled with the registration number only. All digital files must be 15" x 20" (38.1cm x 50.8cm) in a .jpg format, 300dpi.
Include an opaque envelope securely affixed to the back of the board containing a copy of the registration confirmation e-mail and the compact disk. Add all team members' names to the confirmation e-mail. If the number of team members exceeds the registration fee, the submission will be automatically disqualified. Label the outside of the envelope with the participant's registration number only.
Any information on the front of the presentation board identifying the participant in any way will automatically disqualify the submission. This includes, but is not limited to, registration number, name, logo, address, water mark, etc.
Only one entry submission accepted per registration number.
Only one board accepted per entry submission.
If you are eligible for the student prize, please mark the back of the board with an "S", approx. 2" (5.08cm) in height, in the left-hand, bottom corner. Also, mark the "S" on the envelope attached to the board. (For teams to be eligible for the student prize, all members of the team must fit the eligibility requirements).
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Send Submissions to:
High Bridge Bronx Competition
Center for Architecture
536 LaGuardia Place
New York, NY, 10012
Submittals will be accepted at the Center for Architecture on or after December 17, 2009.
Submittals received prior to December 17, 2009, will not be accepted and will automatically disqualify the submission.
Hand deliveries will be accepted at the Center for Architecture Monday through Friday: 9:00am - 5:00pm EST.
January 15, 2010 - Submission deadline. Submittals must be postmarked by 5:00p.m. EST. Hand deliveries must be received at the Center for Architecture by 5:00p.m. EST.
January 25, 2010- All mailed entries must be received by this date.
Any submissions received after January 25th will not be accepted and will automatically disqualify the submission. ENYA or any parties involved in this competition are not responsible for postal delays.
Registrants must conform to the above submission requirements. Any discrepancies to said requirements will automatically disqualify the submission. All materials are non-returnable.
ENYA, the AIA New York Chapter, and all other associations related to this competition are not responsible for lost submissions.
Winners and those chosen for publication may be asked to submit a brief written description of their entries. This will be required at the time the winning entries are contacted in February, 2010.
viernes, 18 de diciembre de 2009
miércoles, 16 de diciembre de 2009
THE BRIDGE
Finalmente, nos unimos al proyecto en el puente del grupo de la tarde.
No os perdáis este video de HIGH LINE PARK, con la propuesta de Diller y Scofidio + Renfro para regenarar el paso elevado del ferrocarril en NY.
El viernes a las 12.00 en clase hablaremos más sobre los puentes...
http://www.youtube.com/watch?v=i-yEb4JT-A8
http://www.youtube.com/watch?v=F1tVsezifw4
http://www.youtube.com/watch?v=uRp8z4rLj-Q
No os perdáis este video de HIGH LINE PARK, con la propuesta de Diller y Scofidio + Renfro para regenarar el paso elevado del ferrocarril en NY.
El viernes a las 12.00 en clase hablaremos más sobre los puentes...
http://www.youtube.com/watch?v=i-yEb4JT-A8
http://www.youtube.com/watch?v=F1tVsezifw4
http://www.youtube.com/watch?v=uRp8z4rLj-Q
lunes, 14 de diciembre de 2009
jueves, 10 de diciembre de 2009
SESIÓN JURADOS. ENTREGA DE INFORMACIÓN
Los alumnos que exponen en la sesión de jurados (viernes 11 de 12.00 a 18.30h.) y no lo hayan hecho aún, tendrán que entregar los paneles y los pdf a Marta Pastor antes del viernes a las 10.00 para poder colgarlos.
viernes, 4 de diciembre de 2009
ENTREGA FINAL EJ_1. GRUPO DE TARDE.
Entrega de planos en papel y maquetas: viernes 4/dic tras la conferencia de las 16:00h en clase.
Entrega de los archivos en pdf de los planos: miércoles 9/dic antes de las 14:00h en el despacho de profesores 2 (planta baja)
Actualización del blog personal: viernes 4/dic antes de clase (completar todas las entradas de las entregas realizadas en el curso, introduciéndolas por orden cronológico, para que la entrega final aparezca en primer término).
Nota: el contenido de la entrega final está especificado en su entrada correspondiente
Entrega de los archivos en pdf de los planos: miércoles 9/dic antes de las 14:00h en el despacho de profesores 2 (planta baja)
Actualización del blog personal: viernes 4/dic antes de clase (completar todas las entradas de las entregas realizadas en el curso, introduciéndolas por orden cronológico, para que la entrega final aparezca en primer término).
Nota: el contenido de la entrega final está especificado en su entrada correspondiente
jueves, 3 de diciembre de 2009
ENTREGA FINAL EJ. 1_GRUPO DE MAÑANA
Entrega de planos en papel: viernes 4/dic antes de las 11:00h en el despacho de profesores 2 (planta baja). Se entregará carpeta con todos los documentos realizados hasta la fecha (incluidos borradores)
Entrega de los archivos en pdf de los planos: miércoles 9/dic antes de las 14:00h en el despacho de profesores 2 (planta baja)
Actualización del blog personal: miércoles 9/dic antes de las 14:00h (completar todas las entradas de las entregas realizadas en el curso, introduciéndolas por orden cronológico, para que la entrega final aparezca en primer término).
Nota: el contenido de la entrega final está especificado en su entrada correspondiente
Entrega de los archivos en pdf de los planos: miércoles 9/dic antes de las 14:00h en el despacho de profesores 2 (planta baja)
Actualización del blog personal: miércoles 9/dic antes de las 14:00h (completar todas las entradas de las entregas realizadas en el curso, introduciéndolas por orden cronológico, para que la entrega final aparezca en primer término).
Nota: el contenido de la entrega final está especificado en su entrada correspondiente
04/12 VISITA A MATADERO_GRUPO DE MAÑANA
Recordad que la clase de mañana 4/dic tendrá lugar en:
Matadero Madrid
Paseo de la Chopera 14
Metro: Legazpi (lineas 3 y 6)
Bus: 6, 8, 18, 19, 45, 78 y 148
Punto de encuentro: El bar que se encuentra en frente de la entrada principal
Hora de encuentro: 12:15h
(Imprescindible asistencia. No os olvidéis cuaderno, lápiz/rotulador para dibujar y un buen abrigo)
EXPO HELSINKI-MADRID FINDESIGN
Finnish Design Month. An expo in which different disciplines and rising values of design are brought together such as, awareness, environment and multifaceted characters where there is even a place for humour.
Matadero Madrid
Paseo de la Chopera 14
Metro: Legazpi (lineas 3 y 6)
Bus: 6, 8, 18, 19, 45, 78 y 148
Punto de encuentro: El bar que se encuentra en frente de la entrada principal
Hora de encuentro: 12:15h
(Imprescindible asistencia. No os olvidéis cuaderno, lápiz/rotulador para dibujar y un buen abrigo)
EXPO HELSINKI-MADRID FINDESIGN
Finnish Design Month. An expo in which different disciplines and rising values of design are brought together such as, awareness, environment and multifaceted characters where there is even a place for humour.
miércoles, 2 de diciembre de 2009
CONCURSO EN NEW YORK
Como segundo ejercicio para el GRUPO DE TARDE se realizará el siguiente concurso:
LINK: http://www.enyacompetitions.org/index.html
.
.
La inscripción oficial termina el día 14 de diciembre. Los que se vayan a presentar al concurso no dejen pasar esa fecha de inscripción. Se hará un proyecto por persona, por lo que cada estudiante que se quiera presentar deberá inscribirse a modo individual y no como grupo.
Mirad que en ediciones anteriores siempre hay premiados de Madrid. Esperamos que en ésta seáis vosotros.
LINK: http://www.enyacompetitions.org/index.html
.
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La inscripción oficial termina el día 14 de diciembre. Los que se vayan a presentar al concurso no dejen pasar esa fecha de inscripción. Se hará un proyecto por persona, por lo que cada estudiante que se quiera presentar deberá inscribirse a modo individual y no como grupo.
Mirad que en ediciones anteriores siempre hay premiados de Madrid. Esperamos que en ésta seáis vosotros.
lunes, 30 de noviembre de 2009
ENTREGA FINAL EJERCICIO 1. GRUPO DE TARDE.
Fecha de entrega: Viernes 4 de diciembre tras la conferencia de las 16.00h.
Formato: A1, sin límite de planos.
.Documentos MÍNIMOS a entregar:
.- Planos de mapeado e implantación urbana escala mínima 1/2000.
- MODELO ESTRUCTURAL del refugio.
-Dibujos de interpretación del lugar.
- Buenas fotografías de maqueta.
- Al menos una imagen del refugio insertado en el lugar.
- Planos de proyecto (planta, alzado, secciones) del refugio insertado en el lugar y bien organizados a escala mínima 1/100.
-Planos de intuición de construcción.
-Dibujos que relacionen la propuesta con la escala humana y con la identidad del personaje.
.REALIZAR ESTA ENTREGA CON TODA LA DOCUMENTACIÓN ES IMPRESCINDIBLE PARA CONTINUAR EL CURSO.
Formato: A1, sin límite de planos.
.Documentos MÍNIMOS a entregar:
.- Planos de mapeado e implantación urbana escala mínima 1/2000.
- MODELO ESTRUCTURAL del refugio.
-Dibujos de interpretación del lugar.
- Buenas fotografías de maqueta.
- Al menos una imagen del refugio insertado en el lugar.
- Planos de proyecto (planta, alzado, secciones) del refugio insertado en el lugar y bien organizados a escala mínima 1/100.
-Planos de intuición de construcción.
-Dibujos que relacionen la propuesta con la escala humana y con la identidad del personaje.
.REALIZAR ESTA ENTREGA CON TODA LA DOCUMENTACIÓN ES IMPRESCINDIBLE PARA CONTINUAR EL CURSO.
APUNTES_TURNO DE MAÑANA
Lessons for Students in Architecture, by Herman Hertzberger, está a vuestra disposición en la tienda del estudiante.
jueves, 26 de noviembre de 2009
AVISO: clase del 27.11_TURNO DE TARDE
Por motivos de salud, David Archilla no podrá impartir clase el viernes 27 de noviembre. En su lugar, los alumnos del grupo de tarde podrán asistir al grupo de Marta Pastor, en el turno de mañana (12.00h / aula 2.5). Muchas gracias.
viernes, 20 de noviembre de 2009
IMPORTANTE GRUPO DE TARDE
ÚLTIMA HORA: Por motivos de salud David Archilla no podrá asistir el martes 24 de noviembre a Alcalá, por lo que la clase se impartirá otro día, posiblemente el jueves (en función de la evolución). Estad atentos al blog para confirmarlo. NO OBSTANTE, SE RECOMIENDA ENCARECIDAMENTE ASISTIR A LA Semana de la Arquitectura de Alcalá 1.0.
[[[ ACTIVIDAD PENDIENTE DE CONFIRMACIÓN. POR FAVOR, CONSULTAD EL BLOG EL MARTES 24/NOV SOBRE LAS 14:00H PARA CONFIRMAR QUE LA CLASE TENDRÁ LUGAR EN ALCALÁ. MUCHAS GRACIAS. ]]]
Lugar: E.T.S.A.G. C/Santa Úrsula, 8. Alcalá de Henares
Fecha: Martes 24 de noviembre de 2009 a las 16.00 h.
PROPUESTA DE CONCURSO
link: http://www.freegreen.com/whosnext/
The challenge: Re-envisioning the single family house
Freegreen.com is challenging you to develop affordable green home designs that fit contemporary lifestyles. There are a lot of people who want a new home but don’t want a generic suburban McMansion. The American dream is not one size fits all. Our dreams are changing, and FreeGreen is challenging, you, the residential design community, to develop new ideas for people who don’t dream of the generic.
The single family home is the most commonly built building in America, but less than 5 percent of the homes built in America have direct involvement with an Architect. The challenge of the Who’s Next competition is to re-envision the typical suburban home in an ecologically conscious manner that also reflects today’s modern lifestyle.
Competitors will select one of two user profiles (see right) and design a single family home that fits their chosen profile. All homes designed in this contest must be 1800 Sq. Ft. or less.
The challenge: Re-envisioning the single family house
Freegreen.com is challenging you to develop affordable green home designs that fit contemporary lifestyles. There are a lot of people who want a new home but don’t want a generic suburban McMansion. The American dream is not one size fits all. Our dreams are changing, and FreeGreen is challenging, you, the residential design community, to develop new ideas for people who don’t dream of the generic.
The single family home is the most commonly built building in America, but less than 5 percent of the homes built in America have direct involvement with an Architect. The challenge of the Who’s Next competition is to re-envision the typical suburban home in an ecologically conscious manner that also reflects today’s modern lifestyle.
Competitors will select one of two user profiles (see right) and design a single family home that fits their chosen profile. All homes designed in this contest must be 1800 Sq. Ft. or less.
DEATH BY ARCHITECTURE
link de página muy interesante de concursos internacionales
http://www.deathbyarchitecture.com/searchCompetitions.html?method=SearchPublic
http://www.deathbyarchitecture.com/searchCompetitions.html?method=SearchPublic
lunes, 16 de noviembre de 2009
ENTREGA 05_GRUPO DE MAÑANA
Fecha: 24 Noviembre 2009
FORMATO: DIN A1 vertical
Se pide:
-LEMA
-Plano de situación: escala mínima 1/2000
-Plano de emplazamiento: escala mínima 1/500
-Diagramas y mapas del lugar, del usuario y del programa
-Esquemas del modelo estructural
-2 Imágenes del proyecto insertado en el lugar, desde 2 puntos de vista diferentes
-Varias fotografías de la maqueta, que definan distintos aspectos de la misma, con la incorporación de usuarios a escala.
Planos de proyecto:
-Planta general: escala mínima 1/500
-Sección general: escala mínima 1/500
-Plantas baja, tipo y cubiertas de una zona elegida: escala mínima 1/100
-3 secciones transversales: escala mínima 1/100
-1 sección longitudinal: escala mínima 1/100
-Todos los alzados de la zona elegida: escala mínima 1/100
En todos los planos deberá aparecer el entorno existente (edificios colindantes, viario, elementos urbanos significativos, etc).
Se recomienda el uso de líneas de espesores diferentes y dotar a cada dibujo de información suficiente, adecuada a la escala elegida: estructura general, estructura de los cerramientos, cerramientos, divisiones, movilidad, barandillas, estereotomía de los materiales, composición de los alzados, usuarios, entorno urbano, arbolado existente, etc.
REALIZAR ESTA ENTREGA CON TODA LA DOCUMENTACIÓN ES IMPRESCINDIBLE PARA ACCEDER A LA EVALUACIÓN CONTINUA. LA DOCUMENTACIÓN SE HA DE CORREGIR PREVIAMENTE EN CLASE AL MENOS UNA VEZ.
FORMATO: DIN A1 vertical
Se pide:
-LEMA
-Plano de situación: escala mínima 1/2000
-Plano de emplazamiento: escala mínima 1/500
-Diagramas y mapas del lugar, del usuario y del programa
-Esquemas del modelo estructural
-2 Imágenes del proyecto insertado en el lugar, desde 2 puntos de vista diferentes
-Varias fotografías de la maqueta, que definan distintos aspectos de la misma, con la incorporación de usuarios a escala.
Planos de proyecto:
-Planta general: escala mínima 1/500
-Sección general: escala mínima 1/500
-Plantas baja, tipo y cubiertas de una zona elegida: escala mínima 1/100
-3 secciones transversales: escala mínima 1/100
-1 sección longitudinal: escala mínima 1/100
-Todos los alzados de la zona elegida: escala mínima 1/100
En todos los planos deberá aparecer el entorno existente (edificios colindantes, viario, elementos urbanos significativos, etc).
Se recomienda el uso de líneas de espesores diferentes y dotar a cada dibujo de información suficiente, adecuada a la escala elegida: estructura general, estructura de los cerramientos, cerramientos, divisiones, movilidad, barandillas, estereotomía de los materiales, composición de los alzados, usuarios, entorno urbano, arbolado existente, etc.
REALIZAR ESTA ENTREGA CON TODA LA DOCUMENTACIÓN ES IMPRESCINDIBLE PARA ACCEDER A LA EVALUACIÓN CONTINUA. LA DOCUMENTACIÓN SE HA DE CORREGIR PREVIAMENTE EN CLASE AL MENOS UNA VEZ.
jueves, 5 de noviembre de 2009
CAMBIO DE DÍA CLASE 6 DE NOVIEMBRE
Sólo para el Grupo de tarde:
Por vuestra petición vía mail, Finalmente, la clase del viernes 6 de noviembre Sí se pasará al martes 10 de noviembre, tras la clase habitual. Disculpad las molestias.
.
TRAED MATERIAL DE DIBUJO Y MAQUETAS, TODO EL QUE ESTIMÉIS NECESARIO.
.
Material Mínimo a traer.
-Cuaderno A3 de PAPEL DE COPIA (no papel de croquis, preguntar en papelería especializada, por ejemplo SANCER)
-Planos impresos de la zona de actuación a escala adecuada
-Fotografías del lugar
-Portaminas con mina HB o más blanda
-Cutter y/o exacto
-1 tabla de corte o cartón duro para proteger las mesas.
-Cartón, cartulina estucada mate, papel, etc.
-Cola blanca.
Material opcional.
-Otros materiales y adhesivos (tipo Ceys Porex) que se prevea que se vayan a utilizar
-Material preparado en formato digital para fotomontajes
-Cámara digital
Por vuestra petición vía mail, Finalmente, la clase del viernes 6 de noviembre Sí se pasará al martes 10 de noviembre, tras la clase habitual. Disculpad las molestias.
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TRAED MATERIAL DE DIBUJO Y MAQUETAS, TODO EL QUE ESTIMÉIS NECESARIO.
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Material Mínimo a traer.
-Cuaderno A3 de PAPEL DE COPIA (no papel de croquis, preguntar en papelería especializada, por ejemplo SANCER)
-Planos impresos de la zona de actuación a escala adecuada
-Fotografías del lugar
-Portaminas con mina HB o más blanda
-Cutter y/o exacto
-1 tabla de corte o cartón duro para proteger las mesas.
-Cartón, cartulina estucada mate, papel, etc.
-Cola blanca.
Material opcional.
-Otros materiales y adhesivos (tipo Ceys Porex) que se prevea que se vayan a utilizar
-Material preparado en formato digital para fotomontajes
-Cámara digital
miércoles, 4 de noviembre de 2009
ENTREGA 04. GRUPO DE TARDE.
Fecha de entrega: Martes 17 de noviembre a las 16.00h.
Formato: A0, sin límite de planos.
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Documentos MÍNIMOS a entregar:
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- Planos de mapeado e implantación urbana escala mínima 1/2000.
- MODELO ESTRUCTURAL del refugio.
- Buenas fotografías de maqueta.
- Al menos una imagen del refugio insertado en el lugar.
- Planos de proyecto (planta, alzado, secciones) del refugio insertado en el lugar y bien organizados a escala mínima 1/100.
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REALIZAR ESTA ENTREGA CON TODA LA DOCUMENTACIÓN ES IMPRESCINDIBLE PARA CONTINUAR EL CURSO. LA DOCUMENTACIÓN SE HA DE CORREGIR PREVIAMENTE EN CLASE AL MENOS UNA VEZ.
ENTREGA 04_GRUPO DE MAÑANA
Fecha: martes 10 de noviembre a las 09:30h
Aula: 2.5
Aula: 2.5
Se pide:
-MODELO ESTRUCTURAL DEL SISTEMA de refugio urbano y usos asociados.
ES NECESARIO reflexionar acerca del carácter independiente, simbiótico o parasitario de la estructura planteada, con respecto a elementos preexistentes en la ciudad (medianeras, fachadas, cubiertas, plano de suelo, árbolado, etc.).
La maqueta estructural contendrá los alzados de edificios colindantes y otros elementos que ayuden a comprender la relación de la propuesta con el entorno.
Escala comprendida entre 1/200 y 1/1000, en función del alcance de cada propuesta.
-Incorporar al blog 3 fotografías críticas de la maqueta, que representen distintos aspectos de la misma.
lunes, 26 de octubre de 2009
CITA INELUDIBLE: FINLANDESES AVANTO EN LA UCJC
El martes 3 de noviembre, de 12 a 14:30h (franja del CUP) estará con nosotros el equipo finlandés AVANTO (Ville Hara y Anu Puustinen). Nos presentarán su obra y nos explicarán su sistema de trabajo en el Salón de Grados.
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Link: http://www.avan.to/
Link: http://www.avan.to/
sábado, 24 de octubre de 2009
INVITADO ENTREGA 03 GRUPO DE TARDE
Para el grupo de tarde: El martes 27 de octubre, con motivo de la entrega 03, se hará una sesión crítica con el invitado Uriel Seguí, no olvidéis todos ser puntuales, traer la información en papel, las últimas maquetas y todo ello colgado en el blog
CAMBIO DE HORARIO GRUPO DE TARDE
Como comentamos el martes en clase. El HORARIO DEFINITIVO del grupo de tarde será:
MARTES: de 16.00 a 18.30h.
VIERNES: de 16.00 a 18.30h. (Excepto los días de conferencia, que la clase será después de la misma)
viernes, 23 de octubre de 2009
ENTREGA 03
Cambio de fecha de entrega: 27 octubre
Entrega individual
Formato: A3
Contenido mínimo:
El lugar:
-Mapa resumen territorial
-Mapas de aproximación al lugar o red de lugares escogidos
-Diagramas de análisis de los condicionantes del proyecto: lo más exhaustiva posible
El sujeto o colectivo a refugiar:
-Definición gráfica: naturaleza, características y necesidades asociadas al mismo
-Organigrama a escala del programa de necesidades: con especial atención a las relaciones que se establecen entre los distintos miembros del mismo
Entrega individual
Formato: A3
Contenido mínimo:
El lugar:
-Mapa resumen territorial
-Mapas de aproximación al lugar o red de lugares escogidos
-Diagramas de análisis de los condicionantes del proyecto: lo más exhaustiva posible
El sujeto o colectivo a refugiar:
-Definición gráfica: naturaleza, características y necesidades asociadas al mismo
-Organigrama a escala del programa de necesidades: con especial atención a las relaciones que se establecen entre los distintos miembros del mismo
CALENDARIO DE EXPOSICIONES GRUPO DE MAÑANA
Mies van der Rohe/De Meer, Carlos 06.11
Le Corbusier/Vidal, Clara 03.11
Alvar Aalto/López, Cristina 30.10
Erik Gunnar Asplund/Gutiérrez, Alfonso 30.10
Jorn Utzon/Daza, María Ángeles 03.11
Félix Candela/Gámez, María José 03.11
Richard Buckminster Fuller/Martínez, Elena 06.11
Richard Neutra/Vela, Ana 06.11
Konstantin Melnikov/Carro, David 10.11
Ray Eames/Ruiz, Laura 10.11
Arne Jacobsen/Vera, Manuel 10.11
Miguel Fisac/Álvarez, Laura 13.11
Frank O. Gehry/Masa, Paula 13.11
Richard Rogers/Limones, Sergio 17.11
Renzo Piano/Domenech, Alfredo 17.11
Norman Foster/Escudero, Francisco 20.11
Carme Pinós/Ortega, María Luisa 20.11
Álvaro Siza/Zorrilla, Laura 24.11
Eduardo Souto de Moura/Marroyo, Adriano 24.11
Daniel Libeskind/Bada, Pedro 27.11
Rem Koolhaas/Jiménez, Alejandro 27.11
Toyo Ito/Erk, Arben 01.12
Jacques Herzog/Riutort, María Eugenia 01.12
Le Corbusier/Vidal, Clara 03.11
Alvar Aalto/López, Cristina 30.10
Erik Gunnar Asplund/Gutiérrez, Alfonso 30.10
Jorn Utzon/Daza, María Ángeles 03.11
Félix Candela/Gámez, María José 03.11
Richard Buckminster Fuller/Martínez, Elena 06.11
Richard Neutra/Vela, Ana 06.11
Konstantin Melnikov/Carro, David 10.11
Ray Eames/Ruiz, Laura 10.11
Arne Jacobsen/Vera, Manuel 10.11
Miguel Fisac/Álvarez, Laura 13.11
Frank O. Gehry/Masa, Paula 13.11
Richard Rogers/Limones, Sergio 17.11
Renzo Piano/Domenech, Alfredo 17.11
Norman Foster/Escudero, Francisco 20.11
Carme Pinós/Ortega, María Luisa 20.11
Álvaro Siza/Zorrilla, Laura 24.11
Eduardo Souto de Moura/Marroyo, Adriano 24.11
Daniel Libeskind/Bada, Pedro 27.11
Rem Koolhaas/Jiménez, Alejandro 27.11
Toyo Ito/Erk, Arben 01.12
Jacques Herzog/Riutort, María Eugenia 01.12
martes, 20 de octubre de 2009
CLASE DEL VIERNES 23. CIUDADES CREATIVAS
La clase del viernes 23 del grupo de tarde, se impartirá a partir de las 15.30h. en el congreso ciudades creativas. Por ello se retrasa la entrega al martes 27 de octubre.
Para información previa sobre el congreso, accesos, etc. consultar a Farid Mokhtar.
Lugar: Facultad de ciencias de la información. Universidad Complutense de Madrid. Junto al metro ciudad universitaria.
CALENDARIO DE EXPOSICIONES GRUPO DE TARDE
Frank Lloyd Wright /Chinchilla, Domingo _ 30 oct
Mies van der Rohe/Romera, Mercedes_15dic
Kenzo Tange/García, Isabel_11nov
Hans Scharoun/Novas, Sergio_15dic
Lina Bobardi/Lladró, María_15dic
Pier Luigi Nervi/Enseñat, Bárbara _15dic
Charles Eames/García, José Antonio_15dic
Allison Smithson/Quintanar, Natalia_15dic
Louis I. Kahn/Antolín, Jesús_15dic
Frank O.Gehry/Indurain, Pablo_15dic
Richard Rogers/Expósito, Isabel_18dic
Norman Foster/López Araquistain, íñigo_18dic
Zaha Hadid/Fernández, Ana_18dic
Jean Nouvel/Diego, Miguel Ángel_18dic
Toyo Ito/Fernández, Manuel José_18dic
Mies van der Rohe/Romera, Mercedes_15dic
Kenzo Tange/García, Isabel_11nov
Hans Scharoun/Novas, Sergio_15dic
Lina Bobardi/Lladró, María_15dic
Pier Luigi Nervi/Enseñat, Bárbara _15dic
Charles Eames/García, José Antonio_15dic
Allison Smithson/Quintanar, Natalia_15dic
Louis I. Kahn/Antolín, Jesús_15dic
Frank O.Gehry/Indurain, Pablo_15dic
Richard Rogers/Expósito, Isabel_18dic
Norman Foster/López Araquistain, íñigo_18dic
Zaha Hadid/Fernández, Ana_18dic
Jean Nouvel/Diego, Miguel Ángel_18dic
Toyo Ito/Fernández, Manuel José_18dic
viernes, 16 de octubre de 2009
ENTREGA 03
Fecha: 23 de octubre de 2009
Formato: 3 A3. Entrega individual.
Contenido mínimo: Mapa resumen territorial. Mapas de aproximación al lugar escogido para el refugio. Imagen. Definición gráfica del sujeto o del colectivo a refugiar.
Formato: 3 A3. Entrega individual.
Contenido mínimo: Mapa resumen territorial. Mapas de aproximación al lugar escogido para el refugio. Imagen. Definición gráfica del sujeto o del colectivo a refugiar.
miércoles, 14 de octubre de 2009
EXPO DE PFC: convocatoria SEPTIEMBRE 2009
martes, 13 de octubre de 2009
INSTRUCCIONES VARIAS
De cara al desarrollo del curso
1- Sumergirse en la identidad de su alter-ego. Reflejarlo así en el blog personal
2- Ponerse al día en todas las entregas, colgarlas además en el blog
3- No limitarse a introducir las entradas obligatorias. Introducir reflexiones, experiencias, vídeos, enlaces de interés, etc.
.
De cara a la próxima entrega (Entrega 03):
1- Continuar mapeando en grupo
2- Definir la identidad de un interesante personaje o colectivo que habitará el refugio
3- Acotar la zona de intervención
4- Vover a cartografiar la zona de intervención adaptando la escala de observación.
sábado, 10 de octubre de 2009
INAUGURACIÓN HOME-WITH-LESS
Proyectos de mobiliario doméstico, desarrollado en colaboración con Northern Design y Grupo Rafael, donde se ofrecen respuestas novedosas al diseño de mobiliario para la vivienda, especialmente enfocadas a las múltiples formas de vida doméstica de jóvenes y estudiantes.
Inauguración 14 de Octubre a las 20:00 hrs.
Del 14 al 27 de Octubre de 2009
En el Aula Magna del IED Master. Calle Larra 14, 28004 Madrid.
viernes, 9 de octubre de 2009
CLASE DEL MARTES. ENTREGA 02
Maqueta, del material escogido, con fotografías colgadas en el blog. Título de la entrada: ENTREGA 02
horario de mañana: 09.30 a 12:00h
horario de tarde: 18.30 a 21.00h
Hay que colgar los planos de la entrega de mapas. Título de la entrada: ENTREGA 01
horario de mañana: 09.30 a 12:00h
horario de tarde: 18.30 a 21.00h
Hay que colgar los planos de la entrega de mapas. Título de la entrada: ENTREGA 01
jueves, 8 de octubre de 2009
DOS GRUPOS
El grupo de proyectos 1 y 2 se desdobla:
GRUPO DE MAÑANA: Profesora Marta Pastor (AULA 2.5)
Martes : 09.30 a 12.00h.
Viernes : 12.00 a 14.30h
GRUPO DE TARDE: Profesor David Archilla (AULA 1.4)
Martes : 18.30 a 21.00h.
Viernes : 16.00 a 18.30h., y excepcionalmente de 18.30 a 21.00h. los días que haya conferencia.
Los alumnos del grupo de tarde han de enviar un mail a archilla@aparquitectos.com con la dirección de su blog personal y con su identidad suplantada.
Martes : 18.30 a 21.00h.
Viernes : 16.00 a 18.30h., y excepcionalmente de 18.30 a 21.00h. los días que haya conferencia.
Los alumnos del grupo de tarde han de enviar un mail a archilla@aparquitectos.com con la dirección de su blog personal y con su identidad suplantada.
lunes, 5 de octubre de 2009
viernes, 2 de octubre de 2009
NIEMEYER EN LA FUNDACIÓN TELEFÓNICA
Con motivo de la exposición que la fundación telefónica alberga en su sede, se organiza la mesa redonda: Oscar Niemeyer y la Arquitectura Contemporánea
.
Lugar: Auditorio de la segunda planta. Fundación Telefónica. C/ Gran Vía, 28
Fecha: Lunes 5 de Octubre a las 19.30
Moderador: Francisco Jarauta
Ponentes: Luis F.-Galiano, Iñaki Ábalos, Rafael de la Hoz y Manuel Ocaña
jueves, 1 de octubre de 2009
DEBATE SOBRE EXPO-ARQUITECTURA
Studio Banana, organiza el debate arquitectónico sobre "La Arquitectura que nos dejan las Exposiciones Universales" que tendrá lugar el jueves 1 de octubre 2009 a las 20:00.
Contará con la participación de Nieto-Sobejano, Daniel Canogar, Pedro Pablo Arroyo y Agustín Serra, y estará moderado por Uriel Fogué.
Contará con la participación de Nieto-Sobejano, Daniel Canogar, Pedro Pablo Arroyo y Agustín Serra, y estará moderado por Uriel Fogué.
lunes, 28 de septiembre de 2009
BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA
La Decadencia de la mentira
Wilde, Oscar
Biblioteca de Ensayo, Siruela, 2000
Vacas, cerdos, guerras y brujas
Capítulo La madre vaca
Harris, Marvin
Alianza Editorial, 1980
La rebelión de las formas
Primera parte del libro
Wagensberg, Jorge
Metatemas, Tusquets, 2004
Me alquilo para soñar
García Márquez, Gabriel
Ollero y Ramos Editores, 1997
Diagramas 12 ½ . Revista Fisuras
Soriano, Federico
Fisuras, Julio 2002
El contrato natural
Serres, Michel
Editorial Pre-Textos, 2004
Delirious New York
Koolhas, Rem
010 Publishers, 1994
La educación de la libertad
Fumaroli, Marc
Editorial
Historia de seis ideas
Tatarkiewicz, Wladyslav
Ed. Tecnos, 1997
Cartas a un joven poeta
Rilke, Rainer María
Ed. Hiperión, 2007
Un canon de arquitectura moderna (1900-2000)
Guía (segunda parte del libro)
Miranda Regojo, Antonio
Ediciones Cátedra, 2005
Wilde, Oscar
Biblioteca de Ensayo, Siruela, 2000
Vacas, cerdos, guerras y brujas
Capítulo La madre vaca
Harris, Marvin
Alianza Editorial, 1980
La rebelión de las formas
Primera parte del libro
Wagensberg, Jorge
Metatemas, Tusquets, 2004
Me alquilo para soñar
García Márquez, Gabriel
Ollero y Ramos Editores, 1997
Diagramas 12 ½ . Revista Fisuras
Soriano, Federico
Fisuras, Julio 2002
El contrato natural
Serres, Michel
Editorial Pre-Textos, 2004
Delirious New York
Koolhas, Rem
010 Publishers, 1994
La educación de la libertad
Fumaroli, Marc
Editorial
Historia de seis ideas
Tatarkiewicz, Wladyslav
Ed. Tecnos, 1997
Cartas a un joven poeta
Rilke, Rainer María
Ed. Hiperión, 2007
Un canon de arquitectura moderna (1900-2000)
Guía (segunda parte del libro)
Miranda Regojo, Antonio
Ediciones Cátedra, 2005
PROGRAMA SEMESTRE 1
Presentación del curso (29 09)
Presentación de los profesores, sesión informativa, organización de los grupos de trabajo. Entrega de documentación.
El tema: refugios urbanos
El lugar (2 semanas)
Elección del lugar en la ciudad.
Debate preliminar y comienzo del trabajo de análisis.
Entrega:
Exposición y concurso
Elección de material para su manipulación formal
Conferencia de Peter Cook (02 10)
Conferencia de la Semana de la Arquitectura (09 10)
A cargo de los profesores de Proyectos
El material (1 semana)
Exposición de maquetas, sesión crítica y debate
La medida (1 semana)
Consideraciones en torno a la escala y la proporción
Debate preliminar y comienzo del trabajo.
La representación (1 semana)
Introducción. Experiencia de toma de datos y medición de las instalaciones para su posterior representación
Entrega:
Exposición de planos, sesión crítica y debate
El proyecto del curso (se retoma el lugar elegido) (30 10)
El programa (1 semana)
Definición del programa: control de accesos y flujos, secuencias de recorrido, topología, jerarquía de organización en planta, categorías de ordenación espacial en sección, etc
La imagen del proyecto (1 semana)
Imaginación: fotomontajes, renders, collages o imágenes en general, que muestren la propuesta integrada en su entorno
Desarrollo de la propuesta (6+2 semanas)
Documentación descriptiva global. Selección y transmisión de la información.
En paralelo al curso se desarrollará el siguiente ejercicio transversal:
Construcción de una identidad:
Cada alumno asumirá la identidad de un arquitecto relevante, elegido de una lista dada. En clase se apropiará de sus habilidades proyectuales, conocerá perfectamente su obra y su teoría. En fechas señaladas de la primera parte del cuatrimestre se dedicarán los primeros 15 minutos de clase a que el alumno haga una presentación al resto de la identidad construida. Además se presentará un trabajo gráfico, generando una bitácora de las identidades asumidas en el curso que se pondrá a disposición de todos los alumnos. Con este ejercicio se profundiza en una figura y su obra, la capacidad de comunicación, y se fomenta la construcción de un conocimiento colectivo del grupo.
Presentación de los profesores, sesión informativa, organización de los grupos de trabajo. Entrega de documentación.
El tema: refugios urbanos
El lugar (2 semanas)
Elección del lugar en la ciudad.
Debate preliminar y comienzo del trabajo de análisis.
Entrega:
Exposición y concurso
Elección de material para su manipulación formal
Conferencia de Peter Cook (02 10)
Conferencia de la Semana de la Arquitectura (09 10)
A cargo de los profesores de Proyectos
El material (1 semana)
Exposición de maquetas, sesión crítica y debate
La medida (1 semana)
Consideraciones en torno a la escala y la proporción
Debate preliminar y comienzo del trabajo.
La representación (1 semana)
Introducción. Experiencia de toma de datos y medición de las instalaciones para su posterior representación
Entrega:
Exposición de planos, sesión crítica y debate
El proyecto del curso (se retoma el lugar elegido) (30 10)
El programa (1 semana)
Definición del programa: control de accesos y flujos, secuencias de recorrido, topología, jerarquía de organización en planta, categorías de ordenación espacial en sección, etc
La imagen del proyecto (1 semana)
Imaginación: fotomontajes, renders, collages o imágenes en general, que muestren la propuesta integrada en su entorno
Desarrollo de la propuesta (6+2 semanas)
Documentación descriptiva global. Selección y transmisión de la información.
En paralelo al curso se desarrollará el siguiente ejercicio transversal:
Construcción de una identidad:
Cada alumno asumirá la identidad de un arquitecto relevante, elegido de una lista dada. En clase se apropiará de sus habilidades proyectuales, conocerá perfectamente su obra y su teoría. En fechas señaladas de la primera parte del cuatrimestre se dedicarán los primeros 15 minutos de clase a que el alumno haga una presentación al resto de la identidad construida. Además se presentará un trabajo gráfico, generando una bitácora de las identidades asumidas en el curso que se pondrá a disposición de todos los alumnos. Con este ejercicio se profundiza en una figura y su obra, la capacidad de comunicación, y se fomenta la construcción de un conocimiento colectivo del grupo.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE específicos
Analizar en profundidad los condicionantes previos a un proyecto. Ejercitar la concepción, la práctica y desarrollo de Proyectos. Elaborar programas funcionales de los edificios y su entorno. Suprimir limitaciones físicas o del pensamiento. Defender el acondicionamiento ambiental pasivo, el control climático, el rendimiento energético y la iluminación natural. Hacerse con la medida y las proporciones de las cosas. Conocer las necesidades sociales y los programas básicos de vivienda con el fin de mejorar la habitabilidad y la calidad de vida. Iniciarse en el aprendizaje de los criterios de sostenibilidad y las herramientas para la eficiencia energética. Comprender problemas de la concepción técnica y tecnológica vinculados con los proyectos arquitectónicos y desarrollar la capacidad para integrarlos de manera coherente. Iniciarse en el conocimiento de los métodos de investigación y preparación de proyectos de arquitectura.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE genéricos
Mejorar la habilidad gráfica general. Ejercitar el razonamiento crítico, lógico y creativo. Fomentar el aprendizaje autónomo. Trabajar en equipo de carácter interdisciplinar. Desarrollar la imaginación y la creatividad. Ejercitar la capacidad de análisis y síntesis. Conocer las bellas artes y las culturas histórica y contemporánea. Desarrollar la capacidad de resolución de problemas. Aprender a organizar y a planificar. Fomentar la sensibilidad estética. Fomentar la sensibilización hacia temas medioambientales. Ampliar la capacidad de gestión de la información. Ejercitar la toma de decisiones. Motivar el compromiso ético. Fomentar la satisfacción por el trabajo bien hecho. Desarrollar la visión espacial. Formar la aptitud para generar proyectos arquitectónicos que satisfagan las exigencias actuales. Desarrollar la capacidad de comprender las relaciones entre las personas y los edificios y entre éstos y su entorno, en función de las necesidades y de la escala humanas. Capacidad de comprender la profesión de arquitecto y su compromiso con la sociedad. Ejercitar el sentido del humor.
LA LISTA
.
Frank Lloyd Wright /Chinchilla, Domingo
Mies van der Rohe/De Meer, Carlos
Konstantin Melnikov/ Carro, David
Le Corbusier/Vidal, Clara
Alvar Aalto/López, Cristina
Erik Gunnar Asplund/Gutiérrez, Alfonso
Jørn Utzon/Daza, María Ángeles
Félix Candela/Gámez, María José
Richard Buckminster Fuller/Martínez, Elena
Lina Bobardi/Lladró, María
Kenzo Tange/García, Isabel
Hans Scharoun/Novas, Sergio
Pier Luigi Nervi/Enseñat, Bárbara
James Stirling
Richard Neutra/Vela, Ana
Charles Eames/García, José Antonio
Ray Eames/Ruiz, Laura
Arne Jacobsen/Vera, Manuel
Allison Smithson/Quintanar, Natalia
Louis I. Kahn/Antolín, Jesús
Robert Venturi
Miguel Fisac/Álvarez, Laura
Frank O.Gehry/Masa, Paula
Richard Rogers/Limones, Sergio
Renzo Piano/Domenech, Alfredo
Carme Pinós/Ortega, María Luisa
Norman Foster/Escudero, Francisco
Alvaro Siza/Zorrilla, Laura
Eduardo Souto de Moura/Marroyo, Adriano
Peter Eisenman
Daniel Libeskind/Bada, Pedro
Zaha Hadid/Fernández, Ana
Rem Koolhaas/Jiménez, Alejandro
Jean Nouvel/Diego, Miguel Ángel
Toyo Ito/Erk, Arben
Kazuyo Sejima/Induráin, Pablo
Jacques Herzog/Riutort, María Eugenia
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